اضطراب طيف التوحد - Autism Spectrum Disorder
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
اضطراب طيف التوحد هو مجموعه من الإضطرابات النمائية العصبيه والتي تسبب عدة مشكلات في المهارات الاجتماعيه والتواصليه و العاطفيه و في ظهور انماط سلوك غريبة
بعض الأعراض والتي تبدأ بالظهور قبل سن الثالثه
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
- الإنعزال والعجز عن التفاعل الإجتماعي
- القيام بعمل حركات تكراريه
– الدوران حول نفسه
- عدم إدراك الخطر
- النشاط الزائد
- خمول زائد
- الإعتماد على الاهل في أبسط الأمور اليومية
- صعوبات في التأقلم تجاه أي تغير في روتين حياتهم
- حساسية عالية تجاه لمسهم أو معانقتهم
- حب العناق او مسك الايد باستمرار
- تأخر في الكلام
- ترديد الكلام (الايكولاليا - المصاداه )
تعريف الجمعيه الامريكيه للتوحد
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
هو اعاقه تطوريه تظهر دائما فى الثلاث سنوات الاولى من العمر وذلك نتيجه من الاضطرابات العصبيه التى تؤثر على وظائف المخ وتسبب ضعف فى التواصل اللفظى والغير لفظى وضعف فى التواصل الاجتماعى وانشطه اللعب التخيلى
تعريف الجمعيه الوطنيه للاطفال التوحديين عام 1978
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
التوحد هو اضطراب او متلازمه يعرف سلوكياوان المظاهر المرضيه يجب ان تظهر قبل ان يصل عمر الطفل الى 30 شهرا
التعريف الاجرائى للتوحد
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
أن التوحد هو أحد اضطرابات النمو الارتقائى التى تصيب الطفل بضعف فى النمو الادراكى الحسى واللغوى والانفعالى والعاطفى .
التوحد اعاقه نمائيه متداخله ومعقده تظهر بالثلاث سنوات الاولى من عمر الطفل ونسبه الاصابه بين الاولاد عن البنات 4:1
درجات التوحد في شكلها الجديد
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
بعد ما بيتم عمل مقابله مع ولي الأمر و عمل دراسة حاله و تطبيق معايير التوحد في الدليل التشخيصي للاضطرابات النفسيه
و إذا ثبت إن الطفل توحد
بيتم تحديد شدة او درجة الدعم المقدم من خلال مقياس زي #GARS3 و #ADOS2 و #ADIR و #CASD و هنا لازم نعرف النسخه المقدمه هل هي آخر اصدار ولا لأ " يعني النسخ القديمه عفا عليهم الزمن"
و دي درجة أو مستويات الدعم المقدم
المستوى ٣ : يحتاج إلى دعم كبير جداً
المستوى ٢ : يحتاج إلى دعم كبير
المستوى ١ : يحتاج إلى دعم
**** ملحوظه مهمه جداً
ظهور أعراض التوحد خلال أول ٣ سنين من عمر الطفل الدليل التشخيصي للاضطرابات النفسيه
اسباب التوحد
ـــــــــــــــــــــ
لا يعرف سبب التوحد ولكن هناك احتمالات كثيره
قد تكون وراثيه - قد تكون مضاعفات الحمل و الولاده - قد يكون كبر عمر الاب
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
*تخاريف حول اضطراب طيف التوحد
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
-علاج التوحد بجلسات الاكسجين : لم يثبت فعاليته نهائي
- سبيك سموث يعالج تأخر الكلام و يحسن الجانب اللغوي لدى ذوي التوحد
-تشخيص (سمات توحد) لا يوجد نهائي علميا هذا التشخيص ( يا توحد يا مش توحد و بس)
-قد يكون طفل طبيعي و لديه سمه او صفه من اعراض التوحد زي تشتت الانتباه مينفعش اقول الطفل ده سمات توحد نهائي له تشخيص اخر ( قد يكون اضطراب نقص الإنتباه و فرط النشاط – قد يكون حرمان بيئي - ......)
-التلفزيون بيجيب توحد !! بيجيبه منين ؟!! معلومه منتشره و مغلوطه نهائيا لم يثبت بالدليل القاطع ان التلفزيون او الاليكترونيات بشكل عام بتأدي للاصابه باضطراب طيف التوحد
- علاج التوحد بالاعشاب
- برنامج اندلسيه لعلاج التوحد و صن رايز "برامج ملهاش سند علمي"
- العلاج بالتكامل السمعي
- العلاج بالحميه الغذائية
- العلاج بالحجامه
- العلاج ببيض السمان و اليمام و الحمام و اللب السوري و غيره من الوصفات الشعبيه
"الكلام اللي فات ده هزلي و غير حقيقي و لم يثبت فعاليته علميا "
***ملحوظه هامه
-التوحد ليس مرض و ليس له علاج و لكن له تأهيل و قد يصل لنتائج مبهره و وصول الاطفال الى درجة طفيفه من درجات التوحد
-التلفزيون بيأثر بشكل كبير على شدة الاعراض لدى اطفال التوحد و بيزيد من القصور في الانتباه
-الاليكترونيات بشكل عام بتأثر بشكل سلبي على جميع الاطفال
بعد كل الكلام و المعلومات دي انا كولي امر مستفدتش حاجه اعمل ايه مع ابني اللي عنده توحد ؟؟
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
**عشان احس ان ابني هيجيب نتيجه و يتأهل صح لازم نبدأ
شغل تنمية مهارات و من خلالها بشتغل تعديل سلوك لان ابني التوحدي مينفعش اشتغل معاه جلسة تعديل سلوك منفرده
و منها بقلل السلوكيات التكراريه اللي هي سمه اساسيه عنده
هشتغل على تنمية مهارة الانتباه من خلال عمل علاقه بصريه – جذب الانتباه البصري – اطالة الانتباه البصري – مرونه في نقل الانتباه البصري
اساس شغلي في البدايه على الادراك سواء ( بصري او سمعي ) مهم جدا جدا جدا بعد تدريبات الانتباه البصري لو الطفل ادراكه اتحسن هيجيبب نتائج مبهره و هنا بشتغل على بنود و أهداف مهمه جداً
زي ( المطابقه) مجسم بمجسم - صوره بمجسم صوره بصوره و الفرز و التصنيف و الإدراك البصري المكاني و نمط التتابع و غيره من أهداف الإدراك البصري
و كمان بشتغل على الإنتباه و التركيز و التمييز السمعي
