القدرات اللفظية تركز على الأجزاء التالية
١) الفهم القرائي
يتضمن هذا الجزء من الأسئلة نصوصًا قصيرة أو طويلة، وبعدها يتم طرح مجموعة من الأسئلة التي تهدف إلى قياس مدى قدرة الطالب على فهم واستيعاب محتوى النص
تشمل الأسئلة الفهم العام، استنتاج المعاني، و الاستنتاجات الضمنية
٢) التكامل المعرفي
يختبر هذا القسم قدرة الطالب على الربط بين الجمل والمفردات والتمكن من إتمام النصوص بشكل صحيح
يتطلب من الطالب معرفة المعنى الدقيق للكلمات واختيار الكلمات المناسبة لتكملة الجمل بناءً على سياق النص
٣) اختبار العلاقات اللفظية
في هذا القسم، يتم إعطاء كلمات أو عبارات متعلقة ببعضها البعض بطريقة معينة، ويطلب من الطالب تحديد العلاقة بين الكلمات
قد تكون العلاقة بين الكلمات مرادفات، مترادفات، أو علاقة عكسية، وغيرها من العلاقات
٤) التراكيب اللغوية
يهدف هذا الجزء إلى تقييم قدرة الطالب على فهم التراكيب اللغوية الصحيحة واختيار الإجابة المناسبة بناءً على تركيب الجمل
يشمل التركيب النحوي، التصريف، و التشكيل
٥) الاختيارات المعجمية
في هذا الجزء، يتم اختبار مدى معرفة الطالب بمعاني الكلمات، حيث يُطلب منه اختيار الكلمة الأقرب معنىً لكلمة معينة أو إيجاد الكلمة التي تناسب السياق
٦) الترتيب المنطقي
يتضمن ترتيب جمل أو أفكار مترابطة في نصوص، حيث يُطلب من الطالب ترتيب الجمل أو الأفكار بطريقة منطقية، مما يختبر قدرته على الفهم والتنظيم
أساليب التحضير
القراءة المستمرة: قراءة النصوص الأدبية والعلمية المختلفة لتوسيع المفردات وتحسين الفهم القرائي
التدريب على نماذج الاختبارات: حل العديد من الأسئلة السابقة للتعرف على نمط الأسئلة وكيفية الإجابة عليها
تعلم استراتيجيات الفهم السريع: تحسين مهارات التركيز وقراءة النصوص بسرعه
الهدف من اختبار القدرات اللفظية هو قياس قدرة الطالب على التعامل مع اللغة العربية
في مختلف جوانبها، مثل الفهم، التحليل، والاستنتاج
